Vakgebieden
Open leermaterialen in een multidisciplinaire opleiding - een brug tussen natuurkunde en biologie
Voor de opleiding Nanobiologie zijn nog onvoldoende specifieke leermaterialen beschikbaar. Een geïntegreerde collectie open onderwijsmaterialen moet er de komende jaren voor zorgen dat de literatuurkloof en taalbarrière tussen biologie en...
Ethics Education for Engineers
Met het project Ethics Education for Engineers willen de instellingen zo'n 60 ethische CBEs publiceren, zodat docenten van de 4 instellingen (en daarbuiten) de cases kunnen (her)gebruiken in ethiekonderwijs aan studenten van...
Structured Exercise Repository with Feedback (SERF)
In dit project bundelen OU en TU/e de krachten om een Java-opgavenbank te ontwikkelen om leermaterialen uit te wisselen voor bachelorstudenten informatica en ict. Instelling Open Universiteit Nederland en Technische...
Database Driven E-Learning (DaDEL)
Studenten binnen het universitair theologisch onderwijs moeten klassiek Hebreeuws en Grieks leren om bronnen op wetenschappelijke wijze te bestuderen. De traditionele onderwijsmethoden met behulp van voorbeeldschema’s (paradigma’s) kennen veel praktische...
Begeleiden in Synchroon Online oNderwijs’ (BISON)
In het project Begeleiden in Synchroon Online oNderwijs (BISON) staat samenwerkend leren in de virtuele klas centraal. Het projectteam ontwikkelt en evalueert verschillende scenario’s voor online samenwerkend leren. Dit resulteert in een...
Atelier for Creative Programming
Het doel van dit project is om een leerplatform te maken voor studenten, student-assistenten en docenten voor de opleiding CreaTE (het bachelorprogramma CreativeTechnology), om een praktijkgemeenschap op te richten met...
CRAFT-co - online schrijverswerkplaats met feedback teams
CRAFT-co is een project om de academische schrijfprocessen van rechtenstudenten te verbeteren. Het doel is studenten zelfverzekerder en sneller te laten schrijven en de academische kwaliteit van hun teksten te...
Feedback bij veldpractica via livestreaming
In veldpractica toetsen opleidingen kennis aan de praktijk in niet meteen inzichtelijke veldsituaties. Studenten voorbereiden op veldwerk en feedback geven bij de interpretatie van de resultaten vraagt veel begeleidingstijd. In...
The Utrecht Companion to the Earth
De Universiteit Utrecht ontwikkelt een feedbackapp om studenten kennis en praktische vaardigheden op te laten doen tijdens het veldwerk. De app biedt specifieke en locatie-afhankelijke content die het mogelijk maakt...
Labrador: your digital guide for practicals
De chatbot en automatische nakijker van Labrador automatiseren een deel van het begeleidingsproces. Labrador helpt de docent en de student-assistenten bij het ontwikkelen van vaardigheden die studenten normaal gesproken alleen kunnen oefenen tijdens practica...