Hoe organiseer je onderwijsinnovatie met ict?
Onderwijsvernieuwers die docenten willen helpen met het tot stand brengen van onderwijsinnovatie met ict vinden hier inspiratie en keuzehulp om dit te organiseren. Bij een aantal hogeronderwijsinstellingen is onderzocht hoe zij docenten in staat stellen hun onderwijs te vernieuwen.
Voor onderwijsvernieuwers
Het organiseren van onderwijsinnovatie met behulp van ict is zo nieuw, dat niemand de wijsheid in pacht heeft. Innovatie is weerbarstig en vaak in tegenspraak met 'werken in de lijn'. Als onderwijsvernieuwer heb je niet overal invloed op en het is goed om je daarvan bewust te zijn. Het mag duidelijk zijn dat hét ideale organisatieconcept voor onderwijsinnovatie met ict niet bestaat. De beste manier om deze materie tot leven te wekken, is door er zelf mee aan de slag te gaan.
De meest cruciale aandachtspunten en keuzes lichten we toe. Alle overwegingen komen voort uit interviews met een aantal hogeronderwijsinstellingen. Welke keuze je het beste kunt maken, is hier niet te vinden, maar wel de motivatie achter de keuzes die de voorlopers hebben gemaakt.
Aandachtspunten
Uit de interviews met instellingen komen de volgende 5 aandachtspunten naar voren. 1. Ondersteun docenten waar mogelijk Docenten in het hoger onderwijs zien dat digitalisering allerlei nieuwe mogelijkheden biedt om...
Keuzes
Bij het vergelijken van de casussen ontstond een beeld van 5 verschillende basale keuzes die gemaakt moeten worden bij de organisatie van de ondersteuning. Wil je onderwijsinnovatie met ict naar...
Stappenplan organiseren docentondersteuning
Wanneer een docent zijn onderwijs wil innoveren, bijvoorbeeld voor het maken van een online cursus, kan hij de stappen in onderstaande illustratie voorlopen. Het doel van de illustratie is te...
Aan de slag met onderwijsinnovatie met ict
Op deze pagina’s vind je inspiratie en hulp om keuzes te maken als het gaat om organiseren van onderwijsinnovatie met ict. Een bron voor informatie is ook de themapagina online en blended onderwijs van SURF. Kennis over het ondersteunen van docenten kunnen instellingen ook delen binnen de special interest group (SIG) Blended Learning; deze SIG heeft een speciale werkgroep over dit onderwerp ingesteld.
Of neem een kijkje op Kennishub leren & innoveren - Npuls.
